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| 《山河故人》晉中信息學院路演：賈樟柯導演現場解鎖影像里的時代密碼與情感羈絆 |
| http://m.gangguanzhidu.com 2025年12月12日 來源：華禹教育網 |
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“把時代的惆悵收攏起來，講給山聽，講給河聽，講給有同樣共鳴的朋友聽”。12月11日14:00，中國第六代導演代表賈樟柯攜代表作《山河故人》走進晉中信息學院萬畫影城，這場《山河故人》十周年重映暨交流活動，讓現場師生沉浸式重溫跨越26年的情感漂流，與導演展開一場關于時代、記憶與情感的深度對話，解鎖影片創作背后的人文密碼與藝術巧思，影像的力量在信院久久回蕩。
作為華語電影史上的經典之作，《山河故人》自2015年公映以來斬獲諸多榮譽，不僅入圍第68屆戛納國際電影節金棕櫚獎、第35屆香港電影金像獎最佳兩岸華語電影，更拿下第52屆臺灣電影金馬獎最佳原著劇本獎。影片作為賈樟柯“時間三部曲”的開篇之作，以1999年、2014年、2025年三個關鍵時間節點為軸，串聯起山西汾陽姑娘沈濤與礦工梁子、商人張晉生的情感糾葛，以及三代人跨越26年的命運沉浮，在社會急劇轉型的大背景下，勾勒出個體命運的變遷與情感的堅守。
影片最具巧思的莫過于4:3、16:9、2.39:1三種畫幅的精準切換——4:3的窄畫幅還原1999年“世紀末的電視質感”，滿溢著小城人際關系的親密與質樸；16:9的標準畫幅契合2014年“當下的視覺習慣”，暗含著城市化進程中情感的逐漸疏離；2.39:1的寬銀幕則鋪展2025年的未來圖景，凸顯出全球化背景下個體的孤獨與漂泊。這種形式與內容的深度綁定，讓現場師生直呼“后勁十足”，深刻體會到“畫幅即時間”的隱喻魅力。
映后交流環節，賈樟柯導演圍繞影片創作展開深度分享。談及2025年場景的設定與現實的呼應，他坦言創作時未料到AI發展如此迅猛，若放在當下，影片中張到樂與父親交流或許會用AI眼鏡而非透明iPad，而當初對未來的想象核心是“情感選擇的自由”，希望年輕一代能擺脫傳統牽絆，擁有更多獨立選擇的權利。當被問及私人情感如何轉化為銀幕共鳴時，賈導透露影片靈感源于送父親回鄉的親身經歷，更點出“離散是當代生活常態”，影片就像一顆種子，在觀眾人生不同階段會激活不同共鳴，讓人提前感知生活與情感的可能。對于將第三段故事設定在澳大利亞的初衷，他坦言當年認為這里是“心理距離最遙遠”的地方，如今回看更深刻體會到漂泊與歸途的情感內核。
“方言不僅是語言工具，更是情感表達的精準載體�！辟Z樟柯以影片中的語言運用為切入點，拆解創作理念。他舉例汾陽話中形容小女生可愛的“喜人”，比普通話的“可愛”更細膩傳神，因此寫臺詞時會傾向用母語貼近最準確的情感表達。而影片中兒子張到樂在澳大利亞長大，逐漸遺忘中文卻唯獨記得母親名字“濤”，這讓他深情感慨：“情感記憶永遠比語言記憶更持久，這正是我想通過電影傳遞的核心——無論時代如何變遷，情感始終是連接人與人、人與故鄉的精神紐帶。”而片中《GoWest》《珍重》等被稱作“時代的聲音書簽”的經典歌曲，背后有著精心的選曲考量�！禛oWest》是90年代末年輕人的青春記憶，既承載著聚合的激情，也暗含遠走他鄉的向往，開篇用它呼應時代，結尾則讓沈濤在曠野雪中隨旋律舞動，體現“歷經坎坷仍不失生命力”的韌性；《珍重》則契合“每個人只能陪你走一段路”的影片內核，是對離散歲月中故人的惦念與問候。
音樂響起，晉中信息學院學子為賈導送上一份特別驚喜，以群舞演繹《Go West》，在大家熱烈情緒的感染下，賈樟柯導演起身，加入到大家舞蹈的隊伍之中，全場齊聲三次呼喊的“賈科長，歡迎回家”瞬間將現場氛圍推向高潮。
互動環節中，同學們圍繞影片結構、地域特色與時代共性的平衡、演員選擇、普通人命運等問題踴躍提問。談及地域元素與全球共鳴的平衡，賈樟柯導演表示這并不矛盾：忠于自身成長經歷自然會呈現地域特色，而“離散、變革中的選擇”等主題是全人類共通的生命體驗。對于為何執著于記錄普通人，他回應：“時代的變遷體現在每個人的生活選擇里，普通人的故事才是時代最真實的注腳”�！坝跋癖磉_是每個人的權利，當表達欲望足夠強烈，當電影成為你的需要而非僅僅愛好，就能克服困難、把握自己”賈樟柯導演鼓勵有拍攝電影愿望的大家。他寄語信院學子：“電影是時間的藝術，也是記憶的載體。希望你們能通過電影理解我們所處的時代，在影像中學會觀察、學會共情，永遠保持對生活的敏感與熱愛。”賈樟柯導演走進觀眾席與現場師生合影留念，定格下這場跨越十年的光影之約，共同期待著2035年的再次相見。
本次路演活動由晉中信息學院名師課堂辦公室與電影商務產業學院聯合舉辦，活動旨在邀請像賈樟柯這樣兼具藝術深度與人文情懷的電影作者進入校園，為學校師生提供接觸優質影視資源的平臺，更希望引導同學們理解電影作為藝術的表達可能，感受影像背后的社會價值與人文溫度。
近年來，晉中信息學院持續通過“理論+實踐”的培養模式，引進諸多優質影視資源，舉辦多場校園路演活動，為熱愛電影的學子搭建起多元交流的平臺，讓學生在與行業大咖的對話中開闊視野、提升素養。未來，學校將繼續拓展電影文化交流平臺，為更多信院師生提供與優秀電影人對話的機會，為每一位學子營造包容、多元、活力的成長環境，支持學生的興趣發展與個性成長，助力學子實現最大幅度的成長。
文：劉曉琳 朱瑩帆 杜思彤
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