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| 中山大學強基學科解讀 | 生物科學專業概覽與熱門問答 |
| http://m.gangguanzhidu.com 2024年4月23日 來源：中山大學 |
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曉生機萬物，創萬物生機！
中山大學的生物科學專業歷史悠久，為國家級特色專業和廣東省名牌專業，入選“雙萬計劃”國家級一流專業建設點和拔尖計劃2.0，有兩個國家雙一流學科支撐，配備國際一流的教學科研資源。學院資源包括國家重點實驗室、國家級人才培養基地和國家二級博物館。
學院按照本博銜接的教育模式培養強基計劃學子，聚焦人類健康、糧食安全和環境保護、衰老和免疫、動物疫病、作物病蟲害防控防治、基因編輯和合成生物學等生物學熱點問題，契合國家重大戰略需求，課程體系涵蓋宏觀到微觀的生物學全部門類。由院士和國家教學名師等組成的導師團隊，引導學生探索繽紛多彩的生命奧秘。
生科院雄厚的資源與底蘊為強基英才提供了廣闊的發展空間，為國家培養了基礎和應用方面的各類生命科學精英人才！
2024年中大強基計劃生物科學專業招生省份：河北、吉林、上海、廣東、重慶、云南、寧夏。
教授解讀
Q1.具備何種素質的學生最適合報生物科學的強基計劃？
我們希望能夠招到具有家國情懷、未來能夠潛心做出原創性突破、解決“卡脖子”問題的生科領軍人才。我們希望學生對生命科學感興趣，立志探索其中奧秘，愿意和我們一起為祖國的科學發展做貢獻。
Q2.中大的生物科學強基專業會具備哪些培養特色或者創新舉措？
我們目前具有全國最為全面的生物科學本科培養體系，涵蓋了生物學所有的二級學科。我們強調“廣學精研，知行并重”，具有一套完整的從理論到實驗、實踐和競賽的實驗/實踐教學體系。“強基計劃”的學生將單獨編班，實行小班教學，學院配備一流師資，并提供優質的學習和科研條件。
我們實行“一對一”的全程導師制，根據學生的學習和研究興趣，設計“個性化培養方案”。從大一到大三，學生每個學年都可以選擇一對一的學業導師，進入科研第一線，按照自己的愛好進行學習。有的學生喜歡在本科階段廣泛了解，博采眾家之長。有的學生一下子就找到了自己的興趣點，直接進行原創的科學探索。
我們強調學科廣泛交叉，以學院獨創的“MINE” 教育范式，設計了近20門強基計劃專屬的討論課、前沿課和交叉課，為有興趣的同學專門打造。特別設置了體現以興趣為中心的X課程選擇模式，鼓勵學生根據自己的興趣進行交叉學科的研修。學生可以自主選修不超過10個學分未列入本專業培養方案，由生命科學學院、物理學院、數學學院、化學學院、計算機學院、醫學院等理、工、醫科學院開設的專業課進行學習，獲得學分之后計為本專業的選修課。
一圖讀懂中大生命科學學院：曉生機萬物，創萬物生機（雙一流學科）點擊查看
我們建立了溝通極為便利的師生互動系統，例如新生護照、office time、午餐會等，充分尊重學生在課程修讀、研究方向選擇上的自主權，學生可各有所愛、各有所長、也可同向結伴而行。為了更好的促進朋輩相互激勵、支持多元發展，特別設置專業提升訓練課程，以跨專業導師組的形式，組織學生們通過定期的讀書會、討論會、無導師學術午餐會、通過閱讀和討論，取長補短，共同進步。
我們建立了科學化、多階段的動態進出機制，在本科階段每學年結束后根據學生績點、課外科研訓練表現和專家面試進行動態管理，未通過考核的學生將轉入普通本科生培養；同時通過導師組綜合考核，從同年級生物科學和生物技術專業補入（前三年度）。第三學年結束后，進行博士銜接考核，通過考核的同學可以直博。沒有進入直博階段的學生進入普通本科，第四年學習畢業獲得學士學位。
Q3.生物科學強基專業的選拔程序中，學校考核環節的考察方向和形式有哪些？
我們會按照學校統一的要求進行考察。具體的考核方式高考后學校會發布通知。考察的目的是為了挑選對生命科學真正有興趣、肯鉆研、愿意把它作為未來終身奮斗目標的學生，重點評估學生們的潛力和創新性思維而不是單純的知識掌握程度。因此在考核設計上，不光會有高中書本上的生物學知識，也會有擴展。面試主要就是考核學生們的綜合能力。
Q4.您可以描述一個強基生未來的發展場景嗎？
對于強基計劃的學生，我們提供的是本博銜接的培養方案。學院過往研究生畢業的學生就業率每年超過90%，就業前景廣闊，職業隨個人興趣有很大選擇余地。如：教師、高校和科研院所的科研人員、醫院或企業技術人員、企業家等。
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