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| 以技能報(bào)國(guó)之心 鑄就時(shí)代工匠之魂 | 院長(zhǎng)陳麗在遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà) |
| http://m.gangguanzhidu.com 2025年9月29日 來(lái)源：遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
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親愛(ài)的2025級(jí)全體新同學(xué)、各位老師：
大家上午好！
金秋九月，碩果盈枝，在這象征著收獲與希望的美好時(shí)節(jié)，我們相聚于此，舉行2025級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮。首先，我謹(jǐn)代表遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生員工向來(lái)自全國(guó)16個(gè)省、自治區(qū)的3370名新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！
同學(xué)們，你們正在開(kāi)啟的大學(xué)生涯，恰逢中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局與世界百年未有之大變局相互交織、相互激蕩的關(guān)鍵時(shí)期。從ChatGPT掀起的人工智能革命，到“中國(guó)智造”的轉(zhuǎn)型升級(jí)；從“雙碳”目標(biāo)引領(lǐng)綠色經(jīng)濟(jì)新賽道，到“新質(zhì)生產(chǎn)力”催生產(chǎn)業(yè)變革新需求，這個(gè)時(shí)代既充滿(mǎn)機(jī)遇，亦暗含挑戰(zhàn)。新修訂的《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》明確規(guī)定，“職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類(lèi)型”，職業(yè)院校肩負(fù)著“培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠”的時(shí)代使命，職業(yè)教育正從“大有可為”走向“大有作為”。作為職業(yè)院校的一名大學(xué)生，你們的未來(lái)有無(wú)限可能，你們的前途充滿(mǎn)光明。
同學(xué)們，你們選擇的遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所有著深厚歷史文化底蘊(yùn)和鮮明辦學(xué)特色的高水平職業(yè)院校。學(xué)校的前身是遼東省遼陽(yáng)師范學(xué)校，成立于1949年，至今已有76年辦學(xué)歷史。學(xué)校是遼寧省高等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、遼寧省首批“雙高計(jì)劃”項(xiàng)目建設(shè)合格單位、遼寧省“興遼卓越”高職院校建設(shè)單位、國(guó)家信息化標(biāo)桿校建設(shè)單位和遼寧省智慧教育示范校培育單位。學(xué)校先后被省委、省政府授予“文明單位”，“文明校園”、遼寧省雷鋒式學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
這些辦學(xué)榮譽(yù)與成果，是學(xué)校生生不息的精神支柱，也是同學(xué)們奮發(fā)向上的精神力量和成長(zhǎng)成才的堅(jiān)實(shí)保障。希望在未來(lái)的三年中，同學(xué)們能夠以遼職人的身份，與學(xué)校同呼吸共命運(yùn)，積極踐行“厚德、勵(lì)志、篤學(xué)、敦行”的校訓(xùn)精神和“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，做雷鋒式職業(yè)人”的雷鋒文化、“同心共結(jié)石榴籽，職院民族一家親”的紅石榴文化，用自己的青春、責(zé)任與成長(zhǎng)共同續(xù)寫(xiě)遼陽(yáng)職院七十六載的榮光。
此時(shí)此刻，希望同學(xué)們能夠共同思考這樣一個(gè)問(wèn)題，“我們?cè)撊绾味冗^(guò)自己的大學(xué)時(shí)光，才能不負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代？”我想答案就藏在我們的校訓(xùn)之中。“厚德、勵(lì)志、篤學(xué)、敦行”這八個(gè)大字不僅是遼陽(yáng)職院的精神圖騰，更應(yīng)成為我們每位職院人的精神坐標(biāo)。下面我將從這八個(gè)字出發(fā)，結(jié)合歷史的啟示與時(shí)代的召喚，為同學(xué)們解答這個(gè)問(wèn)題，并作為你們開(kāi)啟人生新起點(diǎn)的寄語(yǔ)。
一、厚德：
以德潤(rùn)心，做紅色基因的傳承者今年夏天，電影《南京照相館》上映，讓我們?cè)诠庥爸兄販亓艘欢尾荒芡鼌s的歷史，照相館的方寸空間見(jiàn)證了南京城的四季變遷，也刻錄下侵略者帶來(lái)的深重苦難，那些定格的黑白照片，不僅是時(shí)光的切片，更是民族記憶的烙印，當(dāng)片尾“銘記歷史，吾輩自強(qiáng)”八個(gè)大字緩緩浮現(xiàn)時(shí)，相信許多人的內(nèi)心被深深震撼。今天的中國(guó)，早已不是積貧積弱的舊模樣，但“落后就要挨打”的教訓(xùn)依然警醒著我們，了解歷史，不是為了沉溺過(guò)去，是為了更好地走向未來(lái)。
9月3日，中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年盛大閱兵隆重舉行。三軍列陣，鐵甲生輝，陸海空“三位一體”戰(zhàn)略武裝力量巍然展現(xiàn)大國(guó)威懾。這場(chǎng)閱兵，不僅是一次國(guó)家實(shí)力的展示，更是一次精神的洗禮。它讓我們明白：國(guó)家的和平與強(qiáng)盛，從不是憑空而來(lái)，過(guò)去，是先輩們用血肉之軀筑起長(zhǎng)城；今天，是無(wú)數(shù)科研人員、技術(shù)工人用專(zhuān)業(yè)與堅(jiān)守托舉發(fā)展；未來(lái)，這份責(zé)任將交到你們手中。
希望你們讀懂這份時(shí)代囑托，別讓愛(ài)國(guó)停留在口號(hào)里，找準(zhǔn)個(gè)人理想與祖國(guó)需求的契合點(diǎn)，將愛(ài)國(guó)情懷融入專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、技能提升和職業(yè)實(shí)踐中，讓青春奮斗和民族復(fù)興偉業(yè)同頻共振，在服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)國(guó)家的路上，活出屬于你們這代人的價(jià)值與榮光。
二、勵(lì)志：
以志礪行，做本領(lǐng)過(guò)硬的攀登者如果把人生比作一座山，“志向”便是山頂?shù)蔫诧L(fēng)景，“本領(lǐng)”則是攀登的堅(jiān)實(shí)工具。唯有以志為燈、以行作梯，方能登上高峰，覽盡萬(wàn)千風(fēng)光。同學(xué)們，過(guò)硬本領(lǐng)從不是與生俱來(lái)的天賦，而是在攀登路上一次次“向上”的積累：是攻堅(jiān)克難后掌握的技能技巧，是克服粗心后養(yǎng)成的細(xì)致習(xí)慣，是突破膽怯后擁有的表達(dá)能力。希望同學(xué)們從入學(xué)開(kāi)始就做好你的職業(yè)生涯規(guī)劃和技能提升計(jì)劃，朝著既定的目標(biāo)奮力攀登。
作為你們攀登路上的“同行者”“引領(lǐng)者”，遼陽(yáng)職院始終以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為己任，為同學(xué)們搭建了職教高考、技能大賽、入伍參軍、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)就業(yè)等可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)和通道。近年來(lái)，我校不斷深化教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)產(chǎn)教融合，目前已與380余家企業(yè)保持深度合作，與中國(guó)能源建設(shè)集團(tuán)等20多家企業(yè)開(kāi)展訂單培養(yǎng)，建立了20個(gè)1+X證書(shū)和6個(gè)書(shū)證融通試點(diǎn)項(xiàng)目，與華為技術(shù)有限公司等頭部企業(yè)合作成立了遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院華為ICT學(xué)院等四個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，推進(jìn)“崗課賽證”相融通，實(shí)現(xiàn)教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的深度對(duì)接，不斷提升技能人才的培養(yǎng)水平。近三年，師生在各類(lèi)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)技能大賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)7項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)200多項(xiàng)。此外，學(xué)校還設(shè)有各級(jí)獎(jiǎng)、助學(xué)金和各類(lèi)單項(xiàng)獎(jiǎng)，為經(jīng)濟(jì)困難家庭的學(xué)生解決了后顧之憂(yōu)。
同學(xué)們，你們選擇職業(yè)教育，選擇遼陽(yáng)職院，就是選擇了一條與時(shí)代同頻、與產(chǎn)業(yè)對(duì)接的成才之路。青春的攀登路上，別怕山高，別怕路遠(yuǎn)。以志向?yàn)槟繕?biāo)，用行動(dòng)練就本領(lǐng)，終會(huì)看到更美的風(fēng)景，成為更棒的自己！
三、篤學(xué)：
以學(xué)筑基，做終身學(xué)習(xí)的踐行者“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”在這個(gè)知識(shí)快速更新的時(shí)代，行業(yè)的發(fā)展變化日新月異。我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，只有不斷更新和提升，才能適應(yīng)市場(chǎng)的需求。因此，同學(xué)們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種生活方式。
或許有人會(huì)問(wèn)：在技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，很多信息和知識(shí)都可以在人工智能的幫助下以前所未有的速度快速獲得，讀書(shū)學(xué)習(xí)還有意義嗎？我想說(shuō)的是，AI能給你“現(xiàn)成的結(jié)果”，但讀書(shū)能幫你“學(xué)會(huì)思考”。你讀的每一本書(shū)、聽(tīng)的每一堂課、做的每一次實(shí)訓(xùn)，都是在拓展自己的“認(rèn)知邊界”：讓你知道世界不只有眼前的專(zhuān)業(yè)，還有更廣闊的天地；讓你明白自己不只有當(dāng)下的能力，還有更多沒(méi)被發(fā)現(xiàn)的可能。
學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，唯有靜下心來(lái)、腳踏實(shí)地，方能學(xué)有所成。大學(xué)真正要教給你們的，不只是“知識(shí)點(diǎn)”，更是“學(xué)習(xí)的能力”和“思考的習(xí)慣”。希望你們能從“跟著老師學(xué)”，慢慢變成“自己主動(dòng)學(xué)”，再到“知道怎么學(xué)”，當(dāng)你們掌握了這種能力，無(wú)論未來(lái)遇到什么新挑戰(zhàn)，都能快速適應(yīng)、不斷成長(zhǎng)。
四、敦行：
以行證道，做知行合一的實(shí)干者“敦行”是將志向落地、讓本領(lǐng)扎根的關(guān)鍵，更是我們職業(yè)教育學(xué)子成長(zhǎng)為大國(guó)工匠的必經(jīng)之路。大國(guó)工匠，是那些在各自領(lǐng)域中技藝精湛、追求卓越，具有執(zhí)著專(zhuān)注、精益求精、一絲不茍、追求卓越工匠精神的人。他們是國(guó)家制造業(yè)的脊梁，是推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和創(chuàng)新發(fā)展的重要力量。要成為大國(guó)工匠，并非一蹴而就，唯有把志向和信念從模糊的憧憬變?yōu)榍逦穆窂剑侥苄蟹�(wěn)致遠(yuǎn)。職業(yè)教育的核心在于“知行合一”，不能只停留在書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要把技能練在手上、把實(shí)踐落在實(shí)處，正如習(xí)近平總書(shū)記所言：“夢(mèng)雖遙，追則能達(dá)；愿雖艱，持則可圓。”
希望大家能從身邊每一件微小的事做起，不馳于空想、不騖于虛聲，堅(jiān)定選擇、錘煉自我，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、拒絕躺平，在未來(lái)的職業(yè)生涯里，無(wú)論從事哪一行，都要秉持“行勝于言”的信念，腳踏實(shí)地把工作做到最好，用實(shí)干把個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展，在人生舞臺(tái)上綻放屬于自己不一樣的精彩。
同學(xué)們，夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大，未來(lái)就有多大。從三星堆青銅神樹(shù)到天宮空間站核心艙，從《天工開(kāi)物》的智慧到工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的脈搏，中華民族的匠心從未褪色。《南京照相館》中那句“照片會(huì)褪色，但歷史不會(huì)”至今回蕩耳畔；九三閱兵時(shí)戰(zhàn)車(chē)駛過(guò)的轟鳴聲仍在心中激蕩。
愿大家在接下來(lái)的三年中以“厚德”鑄魂、以“勵(lì)志”明向、以“篤學(xué)”強(qiáng)基、以“敦行”致遠(yuǎn)，不負(fù)韶華、不負(fù)時(shí)代，在不懈奮斗中成就精彩人生！
最后，祝同學(xué)們?cè)谶|陽(yáng)職院學(xué)有所成、夢(mèng)想成真！
謝謝！ |
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